Un compromiso de 40 años para cerrar la brecha digital global
Aceptada
A partir de una década liderando CoderDojo Córdoba, esta charla propone una mirada actual sobre la brecha digital: ya no solo de acceso, sino de comprensión y uso de la inteligencia artificial. Busca inspirar acciones concretas para formar creadores de tecnología, no solo consumidores.
Tipo: Talk / Charla
Nivel: Principiante
Disertantes: Leo Ludueña Illanes
Biografiá del Disertante: Leo Ludueña Illanes es Champion de CoderDojo Córdoba desde 2014 y fundador de Fundación Hiperactiva. Trabaja en tecnología y educación, impulsando iniciativas de inclusión digital para jóvenes en América Latina y promoviendo el acceso equitativo a herramientas tecnológicas.
Horario: 14:00 - 15:00 - 25/04/2026
Sala: Aula 3
Etiquetas/Tags: educacion comunidad digitaldivide
Descripción completa
En esta sesión compartiré aprendizajes de más de diez años como Champion de CoderDojo Córdoba, mostrando cómo las iniciativas de base pueden generar impacto real en la reducción de la brecha digital. Sin embargo, el contexto ha cambiado. Hoy la brecha ya no se define únicamente por el acceso a dispositivos o conectividad, sino por la capacidad de comprender, utilizar y crear con tecnologías como la inteligencia artificial. Mientras algunos jóvenes aprenden a potenciar su aprendizaje con estas herramientas, otros quedan limitados a un uso pasivo, profundizando una nueva forma de desigualdad. A partir de experiencias concretas en Córdoba, se abordarán los desafíos actuales en el sistema educativo: docentes sin herramientas actualizadas, estudiantes utilizando tecnología sin guía, y la falta de espacios comunitarios de aprendizaje tecnológico. La sesión presentará estrategias que han demostrado funcionar en contextos reales: comunidad como base del aprendizaje, mentoría, alianzas con instituciones educativas, y enfoques lúdicos que fomentan la creación por sobre el consumo. Finalmente, se abrirá una reflexión sobre el rol de universidades, organizaciones y comunidades en los próximos años, con un enfoque claro en acciones concretas para reducir esta nueva brecha digital. No se requieren conocimientos técnicos previos. Se invita a los participantes a reflexionar sobre su contexto y su posible rol en la transformación.